学员激励之自我激励

 
如果想使你的语言感动别人、那么就应该在其中注入自己的血液。
——加里宁（原苏联作家）
 
要想感动他人，

如果想使你的语言感动别人、那么就应该在其中注入自己的血液。

——加里宁（原苏联作家）

要想感动他人，必须首先感动自己；要激励他人，首先你也要激励自己。

分析

在沟通中人们的情感是互通的。奥渥斯却教授在《人类行为的影响》一书中写道“喜悦产生喜悦”。如果你热情洋溢，你的这份热情会感染他人，促使对方有积极的表现。相反，如果你消极对待，他人同样也以冷淡的态度回应。

培训是培训师与学员之间的沟通，你的态度会通过你的表情、语言、动作完全表现出来。如果你采取热情的态度，你的学员也会产生“心理共鸣”，以更多的热情和注意力去学习。

在讲课之前，请你激励自己:“我喜欢的学员，我将尽力的把最好的给他们。”并在讲课中一直保持这种热情。

有一次，卡耐基所领导的某一届演说班请一位保险公司的业务代表人演说。当他开始演说时，他站了起来。一开始，听众并没有被他吸引，因为他的身材矮小，貌不惊人，说话也不甚流利，甚至还有些吃力地将字句表达出来，然而，渐渐地，听众都可以感受到他诚恳的目光和恳切的声音之中，流露出来的一种动人的热忱，所以听众也非常用心地倾听了他的演讲，并深深为他的诚意与热情所感动，对他有着一种无可言喻的好感。

提示

当面对学员时，培训师就必须保持热忱的态度，然而这不是口头上随便说说就可以做到的。作为一位培训师，如果缺乏对培训工作的热爱，很难在工作当中保持炽热的激情。只有热爱这个职业．全身心投人到培训课堂当中去，才能以自己的激情去点燃学员的激情。